课堂域内数据适配比数据量更能改善双语教育ASR
资讯摘要
论文比较平台集成、开放权重、适配版与商用ASR在英语母语学习者在线西班牙语课堂录音上的表现,除整体WER与CER外,还按说话人角色和语言情境拆分误差,并计算DER。作者用LoRA在人工校正的课堂数据上适配Whisper large-v3与MOSS-Transcribe-Diarize,报告MOSS适配在各角色和语言情境下均有稳定提升,Whisper提升较小;域匹配比数据量更重要。
要点速读
- 评估覆盖西班牙语、英语及语码转换片段,并按说话人角色与语言情境拆分WER。
- 作者用LoRA适配Whisper large-v3和MOSS-Transcribe-Diarize,MOSS提升稳定,Whisper增益较小。
- 开放权重MOSS适配器在WER和CER上与商用Muse Voice Transcribe相当,系统提供的DER更低。
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采集于 2026/10/31 08:00:18(北京时间)。 arXiv 日期为本次公告时间,论文初次投稿日期请查看原文版本记录。